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打造学习型团队,让企业竞争优势更强
信息来源:东成红木信息中心 更新时间:2013-07-27 收藏此页

     一个企业之所以伟大,不只是因为它有悠久的历史,辉煌的业绩,知名的品牌。而更为宝贵的是,它有优秀的团队。比尔盖茨曾说:即使失去现有的一切财产,只要留下这个团队,我能再造一个微软!
     顾名思义,企业最宝贵的资产,最重要的是团队,是团队建设。而能够留住人才的系统工程,是每一个做企业的老板,终生的必修课。因此,我们公司十分重视对员工的学习培训,从思想上、组织上、经费开支上、人员调配上等给予大力支持,同时,努力为打造“学习型团队”创造良好的企业环境和社会环境,确保员工教育培训和“创建”活动的顺利开展。 

企业领导凝聚力“团队训练营会场


     7月25日,公司又选派了一批职工参加为期两天一夜的“企业领导凝聚力“团队训练营。旨在进一步鼓励全员学习,坚持对全体员工的职业培训、素质教育,为企业可持续发展战略培养合格人才,通过集体奋斗和群体优化,使平凡的人在一种学习与创新机制中创造不平凡的业绩。
      八年前,公司就提出了打造学习型团队,创建学习发展型企业的号召,把努力创建学习发展型企业作为提高企业核心竞争力的重要手段,通过这几年的工作,全面提高了职工队伍素质,使企业综合实力得到长足发展,使企业竞争力更强。为此,我们付出了诸多卓有成效的行动。 
1、合理投入,坚持不懈,为打造“学习型团队”提供保障. 
     学习也是一种投资,这项投资可以产生良好的经济效益,也可以产生重要的社会效益,它是企业创新、经济发展的重要条件。公司为了满足广大职工的学习要求,在厂区成立了阅读室、培训室以及员工文化活动中心,为职工学习提供了良好的学习环境。
2、以企业文化建设为载体,提升企业软实力.
     首先企业以“聚艺居”内刊为载体,坚持不懈地向员工灌输企业文化,使公司的文化理念、精神、规范等深入人心。目前,《聚艺居》杂志已经成为公司员工了解公司形势和政策理论学习等的平台,也是职工精神家园的加油站。此外,公司还制作文化展板诠释公司的经营理念思想,并教育员工自觉贯彻实践。走在宽敞明亮的车间里,到处可见醒目易懂的标语。
3、开展“高师带徒”活动,发挥传帮带作用,为公司又快又出好人才起到催化作用。
      公司出台了《关于实施高师带徒的相关规定通知》,加强后备人才队伍的培养。通过以老带新,师徒结对,对学徒进行学习考核等举措,让新进的人员尽快适应岗位角色并担当重任,为公司早出人才,快出人才起到推动作用。
4、开展综合素质教育,为公司中心工作保驾护航。
     为提高员工的岗位技能,公司结合施工生产需要,坚持与岗位能力考核工作相结合,多渠道、多层次地开展员工岗位培训,促使员工不断加强技术和业务知识学习,提高自身工作能力和综合素质。今年仅过去的七个月,公司各单位围绕生产经营发展目标,以送出去、请进来、自办班等方式,培训员工200余人。
5、开展经常性安全质量教育,为车间生产筑牢安全防线。
     公司制定了安全培训制度,由主管和安全员负责对一线作业工人进行日常的安全教育。对特殊工种作业人员,必须做到培训考核持证上岗。凡公司新进员工,上岗前都必须参加安全培训,考核合格后才能上岗作业。公司通过开展特定性和经常性安全质量知识教育培训,不断提高员工安全质量意识,从源头上杜绝安全事故的发生。近年来公司未发生一起重大安全质量事故,安全质量一直处于可控状态,员工的安全质量教育培训起到了很重要的作用。
      未来是个终身学习的社会,高科技每天都在改变我们的生活方式,数字化将无处不在。唯一能适应这些变化的能力是学习、学习、再学习。东成红木将继续围绕努力打造学习型团队,创造一切机会与环境,引导每一位员工都能积极学习,善于学习。从而再一进步提升企业的核心竞争力和综合实力,从容面对严峻挑战,在激烈的市场竞争中立于不败之地,并能持续健康发展。

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